3D数字化技术 · 文化遗产体验设计 JNCTA 2025 期刊已发表 · 博士学位论文（大邱加图立大学）
本研究旨在探讨三维数字化技术在宗教艺术品保护与修复中的应用价值。以《时轮金刚坛城》为核心案例，系统阐述了在原始激光扫描数据严重缺失的条件下，如何结合 2.5D 浮雕生成技术与历史文献中的基本尺寸数据，实现高精度几何模型重建的完整技术路径。研究进一步将重建成果转化为可在浏览器端流畅运行的 WebGL/Three.js 交互体验，验证了低成本在线传播与高保真数字保存可以兼顾的可行性。最终产出包含在线数字博物馆与沉浸式交互展厅两个公开演示版本。
本研究系统比较了两种数字文化遗产展示方式——交互式探索与引导式叙事——对用户体验、认知负荷及文化知识获取的影响。研究构建了三阶段实验框架对两种方式进行验证：首先，使用虚幻引擎 5（Unreal Engine 5）建立布达拉宫无量寿佛殿的高保真数字模型，以确保实验内容的等价性；随后，基于该模型分别派生出交互式 Web3D 平台与引导式 AI 视频，作为实验刺激材料。
研究采用单因素被试间在线实验设计，共招募 130 名被试，测量并比较了两组在五个核心维度上的差异：视觉体验、空间临场感、认知负荷、文化知识与分享意愿。结果显示两组之间存在显著的功能性分化：引导式叙事组在视觉体验、认知轻松度与文化知识理解方面表现出显著优势；交互式探索组则在空间临场感与分享意愿方面得分显著更高。
结构方程模型进一步表明，认知轻松度在展示范式与知识获取之间起到部分中介作用，说明引导式叙事范式通过降低外在认知负荷促进了知识理解，同时展示范式本身对知识获取也存在独立的直接影响。这些结果表明，两种范式并非简单的优劣关系，而是在数字文化遗产传播生态系统中呈现出功能性分化：P2 范式凭借较低的认知成本与较高的情感参与度，更适合面向广泛受众、追求情感共鸣与知识传播的策略；P1 范式凭借其交互式空间体验，在以沉浸感与空间临场感为核心目标的应用场景中具有独特价值。本研究为文化遗产机构提供了基于实证的差异化数字内容设计策略，同时也为跨媒介比较研究提供了严谨且可复现的实验方法论框架。
关键词：数字展示范式；交互式探索（P1）；引导式叙事（P2）；Web3D；生成式人工智能；跨范式比较
在线演示
🏛️ Digital Museum · 文物高精度细节展示与交互
🌌 Interactive Hall · 沉浸式空间漫游体验
🎤 Defense PPT System · 博士答辩交互演示系统
指导教授：大邱加图立大学 收敛设计学院 · 韩国
Paper 1 · 3D 数字化技术路径
研究结合传统 PBR（基于物理的渲染）流程与最新实时渲染技术，实现高保真在线展示。主要技术路径包括：
Paper 2 · 体验设计研究范式
博士论文采用混合研究范式，将定性的设计实践与严格的定量统计验证相结合：
在线演示
🎤 Defense PPT System · 博士答辩交互演示系统
为博士论文答辩《数字化文化遗产展览的体验设计研究——以布达拉宫虚拟文物体验为中心》自主开发了一套基于纯 HTML/CSS/JS 的交互式动态答辩演示系统。区别于传统 PPT 软件，该系统专为学术答辩场景定制，将多模态数据展示、实时远端协作、跨语言提示融为一体，是作者开发能力与研究方法论的综合体现。
手机扫码即可作为无线遥控器，实时推送翻页指令，告别有线翻页笔束缚。
演讲者后台同步显示中/韩/英三语提示文本，支持答辩委员提问时的实时语言切换。
内嵌 Three.js WebGL 渲染器，直接在答辩幻灯片中实时交互展示布达拉宫 3D 文物模型。
研究数据点支持悬停展开详情、动态高亮，将静态图表升级为可探索的交互叙事层。
SEM 路径图、CFA 气泡、ANCOVA 拖拽对比直接嵌入幻灯页，统计过程可视化呈现。
无需安装任何软件，浏览器直开，离线可用，彻底解决答辩现场环境兼容问题。
Live Demo · 在线体验
博士答辩交互演示系统
gvgjackson.top/ppt · 支持桌面端 / 移动端同步联动
